在医院检验科，实习是医学检验专业学生从理论走向实践的关键环节。为进一步提升实习教学质量，近日，我院中州院区医学检验科全面推行了“一对一专属导师制”培养模式，为每位实习生配备专属导师，确保学习过程更系统、指导更精准、成长更高效。

 

一、“一对一”模式：量身定制个性化成长路径

“一对一”带教模式以系统性与连贯性为核心优势，突破了传统轮转跟学模式的碎片化教学的困境，实习生一入科，就有一名经验丰富的带教老师全程负责指导，根据学生特点量身定制培养计划，助力其精准成长。

带教内容涵盖多个关键领域：

1.基础技能强化：血常规、生化检验、免疫检测等基础操作规范；2.仪器操作指导：全自动生化分析仪、PCR仪等设备使用；3.质量控制意识：如何做好室内质控、异常结果分析及处理；4.报告审核能力：培养严谨的检验报告解读与审核思维；5.临床沟通技巧：与临床医生、护士的有效沟通方式。

二、严选师资：经验与责任并重

带教老师均经过严格选拔，不仅需要具备5年以上工作经验、中级及以上专业技术职称，还需拥有扎实的专业功底和良好的教学能力。在教学过程中，导师会根据每位实习生的学习进度和特点，动态调整培养重点，真正做到因材施教。

 

三、带教老师心声：精准施教，全面发展

“一对一”模式能让我们更了解学生的薄弱环节，有针对性的指导。比如有的学生操作规范但报告分析能力不足，我们就重点培养其临床思维；有的学生动手能力强但理论不扎实，我们就加强案例讲解，确保全面发展。

——陈老师（资深带教老师）

 

四、实习生反馈：成长加速，收获显著

新模式实施后，实习生们普遍反馈收获显著：系统化指导填补了知识盲区，学习效率大幅提升；在导师全程把关下，操作规范性显著增强，技能掌握更加扎实。

如今，实习生们已能逐步承担更具挑战性的任务，独立工作能力初步显现，同时，通过与导师的学习交流，他们对检验结果与临床诊疗的联系有了更深入的理解，临床思维得到有效锻炼。

 

五、展望未来：持续优化，培育检验栋梁

中州院区医学检验科主任杨举红表示：“‘一对一’导师制是优化实习生培养体系的重要一步。未来，我们将持续探索案例教学、模拟考核、多学科联合培训等多元化教学方式，不断完善培养机制，致力于为医学检验领域输送更多技术精湛、责任心强的高素质专业人才。”

相信在“一对一”专属导师制的精准培养下，每位实习生都能更快地适应岗位需求，在导师的引领下，稳步成长为合格且优秀的“检验人”，为未来的检验事业贡献力量。