当一个人因末期、进展性疾病痛苦时，以改善患者及其家属躯体和心理质量为核心任务的缓和医疗的重要性，与可以减缓和预防疾病进展的治疗同等重要。
知识传授与技能教育固然重要，但教育最根本的使命是唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。
什么才是好的教育？真正的素质教育到底是什么？其实，千年前的孔子、孟子已经给出了他们的答案。
这本书让我们明确了教育的使命，何为素质，何为经典、元典，什么是好教材，学习的80分原理
4D是一个四项维度，也是四种文化，分别是展望、培养、包容、指导。4D是一个重新审视自己和团队，让人学会焦点，向内改变自己工作和生活模式的工具，也是增强团队合作的完美系统。通过这个系统的建立，可以让所有人之间重新形成一个磁场，利用这个磁场达成团队和谐、提升绩效的目的。
最近总能想起这样一句话，“这个世界开始的时候，人类并不存在，这个世界结束的时候，人类也不会存在。”这句话出自出自列维-斯特劳斯的著作《忧郁的热带》，我曾经被这句话狠狠击中。如今，当我阅读《人类简史》时，深藏于心底的这句话，再一次浮现脑海。让我们以“智人”的身份存活于世，以感恩与卑微的心情面对世界，这个世界的奥秘才会像一朵美丽的花，静静绽放于阳光之下。
大江大河，大山大海，决定了中国的从前、现在和未来，也融入了中国人的生命，这是中国的价值观，是中国的竞争力。我爱这片山海。
大自然似乎在逼近我们，高高举起屠刀，却忽然扭过脸去，露出微笑。这是个蒙娜丽莎的微笑，谁也不明白其中的含义。
近三年来我们一直被新冠肺炎疫情所影响的真实经历和《血疫》里惊心动魄的故事，它们都始终指向了一个事实：病毒可能会暂时消失，但不会被消灭。在与病毒的抗争中，人类必须始终保持警惕，时刻准备着。
